Klimadannelse

Partnerskabets formelle og uformelle læringsmiljøer bidrager til børn og unges dannelse indenfor klima, teknisk og naturvidenskabelig dannelse. Gennem aktiviteter og indsatser arbejder vi for at skabe en forståelse hos børn og unge for, hvordan mennesker har indflydelse på klimaet, og hvordan klimaet har indflydelse på mennesker og samfundet.

Læringsmiljøer

Netværket af partnere i House of Science anvender dets kompetencer og viden til at skabe læringsmiljøer. Gennem læring om STEM, innovation, klima og bæredygtighed, opnår børn og unge viden om, hvordan matematik, teknologi og naturvidenskab har den primære indflydelse på, hvordan vi imødekommer nutidens udfordringer og udnytter fremtidens muligheder.

Ekspertise

Netværket i partnerskabet trækker på en bred vifte af ekspertise for at opbygge og dele viden indenfor bæredygtighed, didaktik, pædagogik og STEM. Det gør vi gennem et tæt samarbejde mellem forskere, undervisere praktikere og erhvervsfolk. Vi bruger hinandens styrker og erfaringer til at udvikle innovative undervisningsmetoder og læringsmiljøer. Formålet er at skabe et dynamisk vidensfællesskab, hvor vi kontinuerligt opgraderer færdigheder og kompetencer, samt sikrer at vi imødekommer fremtidens udfordringer inden for uddannelse og bæredygtig udvikling.

Engagerende samarbejde

Netværket vægter en ansvarlig og målrettet fordeling af ressourcerne i partnerskabet, og i fællesskab prioriterer vi de initiativer, som har størst betydning og positiv indflydelse for børn og unge i Sønderborg Kommune. Alt sammen med det formål, at skabe en bæredygtig og innovativ fremtid bygget på samarbejde og engagement som et fælles grundlag.